TIC en el mercado del producto de soporte educativo para abordar necesidades de adaptación

Es interesante observar el mercado de productos existentes para abordar las necesidades que se desprenden de abordar una enseñana diversificada. Buscando varios de ellos he podido encontrar esta pantalla interactiva. Otros de los productos que he podido ver que se adaptan perfectamente a la exigencia de aportar dinamismo y participación activa como motor de la enseñanza es la silla que se presenta en el siguiente video:http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Fe1Z_u1ZV6c
 Además de permitir el movimiento en el aula, comprometen al grupo de estudiantes y reinventan el clasico modelo comunicativo profesor-alumno, aportando una visión más constructivista de lo que ocurre en el aula.

¿Es posible que gracias a esta interacción se genere más detección y atención específica en el conjuto de alumnos que dependen de un profesor?

Otra cuestión para acercarnos a respuestas que impliquen verdaderos cambios en el contexto escolar.